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開中小學輔導班賺錢嗎?成功經驗分享

  教育行業是一個常青行業,一直非常熱門,各類教育機構都賺得盆滿缽滿,隨著二胎開放,這個行業變得更加熱門,市場更加龐大。對于這么大體量的市場,開辦一家什么樣的教育機構,能夠打破傳統,從固有的業態里脫穎而出呢?下面,愛梓教育的小編就來為大家詳細分析。

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  現如今,各類科目的中小學輔導班、補習班遍布各地,一番紅火的景象,但是在這景象的背后,也有不為人知的一面:幾間教師,請幾個教學老師,便可以開班招生了,如此低的門檻也使得眾多有心人涌入這個行業,一番紅火景象的背后,便是激烈的競爭。

  開中小學科目補習班、輔導班雖然紅火,需求量大,但是也有很多弊端,首先,是科目的局限性,科目眾多,但由于教師有限,場地有限,所以可以開的科目就很有限了,對于學生,只能針對性的哪一科弱補哪一科,學習成績的提升,只能體現在一兩科上,整體成績效果并不明顯。

  其次,開中小學輔導班的核心在于老師,請的老師是否專業,決定輔導班成功與否,有一個好老師會有口口相傳的效果,許多家長慕名而來,但是這也是致命的地方:好的老師非常難找,在老師教學能力方面,不能將就,將就下去便是惡性循環。辛辛苦苦招老師,辛辛苦苦招學生,當籌辦的輔導班終于步入正軌了,跟風開輔導班的也多了起來,相互搶生源,更重要的是會挖老師。

  如此下來,開一個中小學輔導班可謂是勞心勞力,步步驚心,那么問題來了,有沒有比輔導班更好的培訓機構呢?答案是肯定的。

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  愛梓教育,采用與傳統的培訓機構截然不同的教育方法:愛梓CMT多線程學習法,為愛梓教育融合世界腦力開發心得,從電腦處理器芯片更新技術中尋求靈感,獨家研發出的高效高能學習方法。CMT是學習三力:專注力(Concentration)、記憶力(Memory)、思維力(Think)的簡稱。其原理就是以學習三力為核心,利用聽、說、讀、寫手段,從視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺等方面對學生進行綜合感官訓練,如同在孩子腦中植入一個"芯片",刺激大腦活躍度,拓寬右腦開發區域,帶動孩子其他學習能力得以同步提升!

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