親子教育“負面清單”，快來看看你占幾條?

如果把孩子所受的教育比喻為一棵大樹，那么我們家長就是根，教育子女的方式就是大樹的干，學校和社會的教育就是大樹的枝和葉，而接受教育的孩子則是大樹的果實。

根乃樹之源，家庭教育撫養教育孩子的路途上責任意義重大。很多家長雖然一直煞費苦心，全心全意的教育孩子，但是效果不佳，原因就是在不知不覺中陷入了家庭教育中常見的誤區。

在孩子面前吵架動粗

孩子的觀察力和認知能力很強。如果父母在孩子面前吵架動粗，或者與他人吵架動粗，不僅會造成孩子精神高度不安，產生緊張心理和恐懼感，而且這種不好的行為或態度，會直接影響孩子的性格，使其內化為自身的社會習慣。

對孩子責罵訓斥

在家長面前，孩子無論從心理還是生理都是弱者。在成長的過程中，各種出錯都屬正常，有的家長卻奉行嚴格管教、棍棒教育等強勢訓斥型的教育模式。這會讓孩子內心更加弱小，久之產生自卑心理，同時還會影響親子情感，親子溝通變少、變淺，進而會引起孩子的叛逆行為。

在孩子面前抱怨、頹廢

孩子是8、9點鐘的太陽，對這個世界充滿了憧憬和希望。如果父母經常在孩子面前抱怨生活、或者表露出頹廢情緒，會直接傳導給孩子滿滿的“負能量”，讓孩子心理產生不安全感，甚至對現實，對生活產生質疑。

對孩子說“垃圾語言”

在成年人每天的語境中，充斥著不少垃圾語言，但是面對孩子的時候，父母應當注意“語言衛生”，遠離“笨”、“傻蠢”、“”等字眼。對于干凈的、淳樸的、沒有一絲瑕垢的幼小心靈，無論外界如何，請爸爸媽媽們不要去污染。

否定孩子的夢想

總能看到孩子圍在爸爸媽媽身邊問這問那，而父母總是有這樣那樣的事情，自覺不自覺地、也有不耐煩地，或者真的是時間緊張不允許，或者就是心存懈怠，對待孩子敷衍了事、糊弄過關?？墒沁@一幕，將會在孩子幼小的心靈中留下了深刻映像，對待事物敷衍、不認真的態度更容易找到滋長的土壤。

在外人面前揭短亮丑

教育孩子需要分場合，爸爸媽媽不要當著別人的面，評價、批評自己家孩子，尤其杜絕把那些把“陳年舊事”抖出來行為。爸爸媽媽要常常運用換位思考，切實顧忌孩子的感受，或許是你的不經意、或許是你認為不是個事的事，在孩子心中則是天大的事。揭短的行為，對孩子內心的叛逆就是一劑催化劑，會激發TA的反向行為。

說話不算數

回想一下，我們經常會對孩子說“下次如何如何……”，“沒事，還有下次……”等等這些言語許諾的話。這些無心的話，對孩子來說，是爸爸媽媽對他的承諾，事后他或許會忘記，但是一旦回想起來，則是父母食言，說重了就是欺騙。

父母跟孩子說好的事情，就一定要兌現，否則，不僅降低了父母承諾的權威性，久而久之，也讓孩子養成說話不算數的行為習慣。

樹立一個“別人家的孩子”

爸爸媽媽不要用孩子的短處去和別人家孩子的長處相比，“別人家的孩子”已被塑造成一個讓自家孩子頭疼的人物，這種“激將法”是讓孩子討厭、甚至憎惡的做法，長此以往，會讓孩子產生自卑和嫉妒的心理，讓孩子不能正確、客觀的認識他人與自己的優勢與不足。父母要尊重孩子的個性和差異，讓孩子今天與昨天比，讓孩子明天永遠比今天好。

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